Eyang Driya

Kompetensi Lulusan peserta didik SMP pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam kemampuan menuis diantaranya m elakukan berbagai jenis kegiatan menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana, petunjuk, surat, pengumuman, dialog, formulir, teks pidato, laporan, ringkasan, parafrase, serta berbagai karya sastra untuk anak berbentuk cerita, puisi, dan pantun. Berikut ini contoh hasil karya sastra dalam bentuk puisi

Read the rest of this entry »

Acara ajang kreasi siswa yang digelar pada kegiatan perpisahan siswa kelas IX SMP Negeri 3 Kalibagor cukup sukses. Pementasan yang cukup menarik salah satu diantaranya acara komedi.

Grup lawak bocah petir mengingatkan akan Peang penjol grup lawak lokal yang pernah eksis Banyumas . Grup ini sangat khas dengan penggunaan dialek Banyumasan ( bahasa ngapak-ngapak). Tiga peronil grup lawak ini, peang, penjol dan suliyah sangat kocak dalam berdialog.

Selain komedi( lawak) dalam acara ini juga dipentaskan tarian tradisional gambyong Banyumasan, tarian lengger, vokal grup,musik band dan tarian kreasi siswa.

Tulisan ini merupakan , curahan pengalaman yang diperoleh tahun 2010 dalam mendapatkan anugrah kesempatan pada diri saya dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam bidang pendidikan dan pengajaran. Pengetahuan dan ketreampilan sebagai guru atau tenaga kependidikan yang harus ditingkatkan kemampuan kompetensi paedagogik, kompetensi kepribadian,kompetensi social. saya menyadari sangat sulit bagaimana cara yang terbaik untuk dapat menjadikan siswa atau peserta didik paham, trampil dan dapat mengaplikasi materi pelajaran.

Pada awal kegiatan pelaksanaan program Better Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading (Bermutu) timbul rasa yang muncul empati dalam mengikuti penyajian materi – materi program bermutu yang dilaksanakan di MGMP Matematika klaster 12 Kabupaten Banyumas . Sekedar ikut kegiatan belum mengetahui apa maksud dan tujuan dari program bermutu. Semua bias yang ada dalam pikiran, hanya menghabiskan tenaga , waktu dan dana.

Kegiatan dimulai tanggal 1 Oktober 2010 yang dibuka oleh Kepala Dinas pendidikan Kabupaten banyumas yang di wakili oleh pangawas pendidikan dasar Drs. Subagyo MPD dan dihadiri oleh Sulistyaningsih,S.Pd. M.Pd.selaku ketua MKKS IV Banyumas

Kegiataan in Service yang dilaksanakan dalam , kegiatan ini pun belum bias membuka mata hati kemana sebenarnya arah kegiatan program bermutu ini. Penyampaian materi yang terlalu cepat oleh nara sumber, tidak adanya bahan cetak yang diberikan , tidak sesuainya jadwal dengan materi yang direncanakan semakin menambah kebingungan.
Mulai ada titik awal pemahaman setelah ada penyampaian materi yang disampaikan Wardana,S.Pd dengan menyampaikan Professional Guru Melalui Program Bermutu. Kegiatan ini mempunyai tujuan meningkatkan profesionalitas guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah melalui pemberdayaan kapasitas KKG, MGMP, F-KKG,F-MGMP, KKKS, MKKS, FKKKS, FMKKS, KKPS dan MKPS

Sasaran yang menjadi target KKG, MGMP, F-KKG,F-MGMP, KKKS, MKKS, FKKKS, FMKKS, KKPS dan MKPS yang berlokasi di 75 (tujuh puluh lima) kabupaten/kota sebagai pelaksana program BERMUTU berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 128 Tahun 2007
Namun masih belum sepenuhnya dapat saya pahami sampai berlangsung pertemuan rutin , ada juga yang menyebutkan kegiatan On service berjalan 5 kali peretemuan yang berisi materi , PTK, lesson study, saya pun belum maksud apalagi paham dengan materi yang disampaikan baik dari nara sumber ataupun guru pemandu.

Tanpa diduga dalam pertemuan yang ke-5, saya diberi amanat oleh teman-teman MGMP untuk mengikuti pelatihan guru pemandu yang merupakan program tambahan guru pemandu pada kegiatan program BERMUTU. Dengan niat ingin mencari ilmu saya bulatkan tekad untuk menyanggupi mengikuti pelatihan yang diselenggarakan LPMP Jawa Tengah selama 9 hari di Semarang

Kegiatan pelatihan guru pemandu di laksanakan di Hotel Horison semarang dari tanggal 29 Oktober sampai dengan 6 Nopember 2010. Peserta sebanyak 83 orang dari 10 kabupaten di propinsi Jawa Tengah .Tujuan program selaras dengan impianku dalam menjalankan tugas di sekolah. Serasa mendapat energy kembali untuk mewujudkan bagaimana seharusna seorang guru bertindak sesuai dengan kompetensinya. Materi yang disampaikan dan BBM yang diberikan sangat membantu saya dalam mengatasi masalah yang didapat pada kegiatan MGMP di klaster 12 Banyumas.

Beberapa permasalahan dan ketidakpahaman selama awal mengiktui program bermutu di klaster 12 mulai sedikit demi sedikit dapat diatasi baik mengenai jurmal belajar, lesson study maupun materi kajian kritis. Untuk materi Ms word, Ms Exel dam Ms Power point tidak begitu masalah karena saya sudah mempunyai dasar yang cukup. Untuk meteri yang berkaitan dengan mata pelajaran matematika juga dilengkapi dengan modul , hal ini tentunya sangat bermanfaat sekali untuk bahan panduan dalam mengatasi masalah yang ada sebelumnya.

Kemampuan dasar menggunakan internet saya gunakan untuk mengatasi masalah baik secara mandiri selain berdikusi dengan teman yang terlebih dulu mengikuti pelatihan pemandu. Banyak hal baru yang didapatkan dalam kegiatan BERMUTU .

Masalah lain juga pasti akan muncul bagaimana saya mau memulai masuk dalam kegiatan yang sudah berjalan dengan jadwal yang sudah direncanakan.Saya pun menyadari tidak mudah untuk mencapai semua tujuan program ini. Heterogen peserta baik dari usia , latar belakang basis pendidikan , kemampuan dasar yang dimiliki juga menjadi pertimbangan dalam kegiatan. Selain itu kemauan, keiklasan, kerja keras dalam bekerja juga tidak lepas sebagai modal dalam mencapai suatu tujuan keberhasilan. (zudisone)

Ujian Nasional tahun 2011 SMP di jadwalkan tanggal 25 April 2011, dalam tulisan ini saya bermaksud untuk mencoba mengembangkan Standar Kompetensi kelulusan dan indikator materi yang di ujikan berdasarkan hasil dari berbagai sumber termasuk di antarannya hasil bedah SKL mata pelajaran matematika yang diselenggarakan MGMP Kabupaten Banyumas .

Berikut ini beberapa contoh soal :

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT
1. Diketahui a * b = 5a2 :  a – b Nilai dari     -3 * -4 adalah… .
A. – 19
B. – 11
C. 11
D. 19

2. Umur Kakek sama dengan jumlah umur bapak ,ibu dan Andi , umur bapak   1/2 kali umur kakek, umur ibu 2/5    umur kakek. Jika umur ibu 40 tahun, maka andi  adalah … .
A. 10 tahun
B. 12 tahun
C. 20 tahun
D. 25 tahun
3. Perhatikan pecahan berikut        15 %,  1/3  , 0,25,1/2  , 1/8  . Urutan pecahan tersebut dari yang paling besar ke  yang paling kecil adalah .…
A. 15 % , 0,25,1/3, 1/8,1/2
B. 1/2, 1/8,1/3.0,25, 15%
C. 15 %, 1/3 ,0,25 ,1/2  ,1/8
D. 1/3, 1/2, 1/8,0,25 ,  ,15 %
3. Denah lantai sebuah ruang kelas berbentuk persegipanjang berukuran 18cm x 14cm, jika denah dibuat dengan skala 1: 50, maka luas ruang kelas itu adalah… .
A. 45 m^2
B. 50 m^2
C. 63 m^2
D. 70 m^2
4. Andi mengendarai sepeda motor menempuh jarak 300 km dari kota A ke kota B dengan kecepatan 60 km/jam . jika Budi juga mengendarai sepeda motor berangkat lebih lama 1 jam dari keberangkat Andi dan tiba di kota B bersamaan dengan Andi , maka kecepatan sepeda motor Budi adalah … .
A. 65 km/jam
B. 70 km/jam
C. 75 km/jam
D. 80 km/jam
5. Dengan menjual sebuah sepeda motor seharga Rp 10.800.000,00, seorang pedagang untung 20 %. Harga pembeliannya adalah ….
A. Rp   8.500.000,00
B. Rp   9.000.000,00
C. Rp   9.600.000,00
D. Rp 10.000.000,00
6. Ibu mengambil semua tabungan di koperasi sebesar Rp5.080.000,00 dengan memperoleh bunga 9 % pertahun. Jika tabungan awal ibu Rp4.000.000,00 , maka ibu menabung selama … bulan
A. 20
B. 24
C. 26
D. 36
7. Ayah menyimpan sejumlah uang pada sebuah bank dengan bunga 10% pertahun. Setelah disimpan 3,5 tahun uang tersebut diambil semua sebesar Rp10.800.000,00 Besar uang yang disimpan ayah mula-mula adalah… .
A. Rp8.000.000,00
B. Rp8.600.000,00
C. Rp9.000.000,00
D. Rp9.800.000,00
8. Sebuah gelas tingginya 15 cm , dua tumpuk gelas 17 cm , tiga tumpuk gelas 19 cm , maka 20 tumpuk gelas tingginya adalah … .
A. 38 cm
B. 40 cm
C. 53 cm
D. 55 cm
9 . Hasil 2p(2q – 3qr)  adalah … .
A. 2pq – 6pqr
B. 12pqr + 3pq
C. 4pq – 6pqr
D.12pqr – 3 qr
10. Hasil ( 5x – 4y)^2 + 4x ( x + 10y) adalah … .
A. 29x^2  +  16y^2
B. 29x^2  - 16y^2
C. 29x^2 – 80xy – 16y^2
D. 29x^2 – 80xy + 16y^2
11. Bentuk sederhana dari  (6p^2-13p+6)/(9p^2- 4) adalah ….
A.  (2p + 3)/(3p + 2)
B.  (2p- 3)/(3p + 2)
C. (2p- 3)/(3p + 2)
D  (2p + 3)/(3p + 2)
12. Himpunan penyelesaian dari   2/5 (3d+6)= -4/5 d-1 3/5  adalah …
A. { -10 }
B. { -2 }
C. { 2 }
D. { 4 }
13. Diketahui A = {2,3,5,7} dan B = {1, 3,4,8,9}maka irisan himpunan A dan B adalah… .
A. {1}
B. {2,3}
C. {4,5}
D. {7,8,9}
14. Dari data peminjam buku yang dihimpun oleh petugas perpustakaan diperoleh banyaknya siswa peminjam buku sebanyak 120 siswa. Peminjam buku matematika sebanyak 75 siswa, peminjam buku Bahasa Inggris sebanyak 70 siswa dan siswa yang meminjam buku matematika dan bahasa inggris sebanyak 30 siswa. Banyaknya siswa yang tidak meminjam buku matematika maupun bahasa inggris adalah …
A. 5 siswa
B. 25  siswa
C. 45 siswa
D. 55 siswa
15. Sebuah fungsi f dinyatakan dengan f(x)= 2x -5 , jika f(a)= -7 maka nilai a adalah… .
A. -6
B. -1
C. 1
D. 6
16. Gradien garis yang melalui titik  A(3,-4) dan B(-6,3) adalah … .
A. 7/9
B. 9/7
C. – 7/9
D. – 9/7
17. Persamaan garis yang melalui titik (4,-2) dan tegak lurus terhadap garis dengan persamaan 6X +3y = 5 adalah … .
A. y + 2x = 6
B. y + 2x = 8
C. 2y + x = -2
D. 2y – x = -8

18. Nilai x – 7y dari sistem persamaan    2x + 3y = 19 dan x – y = -8 adalah … .
A.50
B. 48
C. -48
D.-50
19. Sebuah tangga yang panjangnya 13 meter disandarkan ke gedung. Jarak ujung bawah tangga ke gedung 5 meter. Tinggi tangga tersebut adalah …
A.6 meter
B.8 meter
C.10 meter
D.12 meter
20. Kebun yang berbentuk persegi panjang akan ditanami rumput. Jika keliling kebun 62 meter dengan panjang  5 meter lebihnya dari lebar kebun tersebut, dan didalam kebun ada kolam berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal 10 meter dan 8 meter maka luas kebun yang ditanami rumput adalah… m2.
A.80
B.154
C.194
D.234
21.Tuti bermain sepeda mengelilingi taman yang berbentuk persegi dengan panjang sisi 27,5 meter Jika diameter roda sepeda yang digunakan Tuti 70 cm , maka banyak putaran roda untuk melintasi keliling taman tersebut adalah… kali
A. 5
B. 25
C. 50
D. 75
22. Dari 9 peserta tes Bahasa Inggris, nilai rata-ratanya 6,5. Setelah nilai satu orang anak dimasukkan, nilai rata-ratanya menjadi 6,8. Nilai anak yang baru dimasukkan adalah…
A. 6,65
B.   7,1
C. 9,0
D. 9,5

23 TAHUN KANGEN BATIR
Dua Puluh Tiga Tahun semenjak lulus SMA, waktu yang cukup lama untuk bisa saling menyambung silahturahmi sesama alumus SMA Negeri Banyumas lulusan 1987. Momentum reuni “ 23 Tahun Kangen Batir “ dapat terlaksana tanggal 12 September 2010.

Nampak kecerian, semangat persahabatan dari para alumni yang tergabung dalam Republik 87. Kegiatan reuni di hadiri kurang lebih 90 orang alumnus, termasuk di dalamanya ada 6 orang alumni 88.

Semoga persahabatan sesame alumni, alumni dengan sekolah, alumni dengan keluarga alumni berjalan langen,…. Terimakasih buat semua pihak yang telah mendukung berhasilnya kegiatan “23 kangen batir “

PPSTD PANDAWA
Perguruan Pencak Silat Tenaga Dalam Pandawa ( PPSTD) Pandawa berdasarkan sumber Slamet ,MSH guru besar PPSTD Pandawa di Banyumas berdiri 1999 dengan SK.IPSI N0. 84/SEK/IPSI/BMS/99 dan SK.SOSPOL No. 05/GIAT/XI/99, beralamatkan di Jalan kaliori Patikraja Kecatamatan Kalibagor Kabupaten Banyumas.
Arti Pandawa dalam Perguruan Pencak Silat Tenaga Dalam Pandawa :

Arti pandawa dalam pewayangan : lima orang kesatria yang mempunyai sifat dan kepribadian berbeda akan tetapi bila disatukan menjadi kekuatan yang tak terhingga

• Puntadewa : percontohan seseorang yang taat pada Tuhan Yang Maha Esa, Negara, berguna bagi nusa dan bangsa, bersifat arif , bijaksana dan sederhan
• Werkudara : percontohan seorang kesatria yang pinujul pilih tanding, jujur, penuh tanggungjawab, berani melawan angkara murka tanpa pamrih, dan tidak sombon
• Janoko : percontohan seseorang yang pandai, berwawasan luas, supel, rela berkorban untuk bangsa dan negara
• Nakula dan Sadewa : percontohan seorang satria kembar yang rukun, selalu berbakti pada saudara-saudaranya, cinta damai lahir dan batin

sebagai anggota  pandawa juga harus komitment dalam melaksanakan ,memahami, menghayati Rukun Islam :

• Mengucapkan dua kalimat Syahadat
• Malaksanakan Sholat Wajib
• Melaksanakan Puasa Wajib di bulan Ramadhan
• Membayar Zakat
• Melaksanakan Ibadah Haji

Arti Pandawa dalam Huruf

• P=Prasetya
• A=Ati
• N=Ngesti
• D=Dasar
• A=Agama
• W=Wiji
• A=Agung

PANDAWA = Prasetyaning Ati Ngesti Dasar Agama Wijining Agung

Guru “Digugu dan ditiru” , masih tertanam kuat dalam masyarakat. Guru sebagaimana dalam UU N0 14 tahun 2005 “Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah”.
Profesional adalah Read the rest of this entry »

STANDAR KELULUSAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTs
Dalam Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 ,Standar Kelulusan Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs meliputi :
1. Memahami konsep bilangan real, operasi hitung dan sifat-sifatnya (komutatif, asosiatif, distributif), barisan bilangan sederhana (barisan aritmetika dan sifat-sifatnya), serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.
2. Memahami konsep aljabar meliputi: Read the rest of this entry »

Sabtu kliwon 31 Juli 2010 Keluaga besar SMP Negeri 3 Kalibagor menyelenggarakan lepas sambut Kepala Sekolah . Berdasarkan SK Bupati Drs. Agus Sumbodo selaku Kepela Sekolah lama di tugaskan di SMP Negeri 2 kalibagor. Pejabat kepala sekolah yang baru Choeron , S.Ag yang sebelumnya bertugas di MTs Maarif Purwokerto sebagai Kepala SMP Negeri 3 yang Baru.
Selanjutnya dalam kesempatan lepas sambut kepala sekolah di SMP Negeri 2 Kalibagor Ediyanto, S.Pd. selaku pejabat lama mengatakan bahwa SMP Negeri 2 Kalibagor dan SMP Negeri 3 Kalibagor dua sekolah yang hampir sama baik dari jumlah tenaga pendidik dan kependidikan sekitar 40 orang. Disamping itu juga merupakan sekolah pilihan dari siswa yang tidak dapat tertampung dari sekolah favorit di sekitarnya. Kedua sepakat untuk mengembangan prestasi non Akademik terlebih dahulu seiring peningkatan tingkat lulusan. Salah satu janjinya ingin memasukan Karawitan dalam muatan sekolah .

Kabupaten Banyumas yang terletak di selatan Gunung Slamet, masuk dalam Pemprov Jawa Tengah Indonesia dalam kurun waktu 1582 sd sekarang telah dipimpin oleh adipati atau bupati 30 orang. Nama- nama adipati atau bupati sbb:
Read the rest of this entry »